एआई कला: Título: Percepciones de Riesgo en la Costa Cuadro 1: En la playa, Doña Carmen observa cómo las olas llegan cada vez más cerca de su casita. Doña Carmen: “¡Ay, bendito! Antes la playa estaba mucho más lejos… pero siempre ha sido así, no creo que sea tan grave.” Cuadro 2: Pedro, un joven surfista, conversa con su amigo mientras caminan con sus tablas. Pedro: “¡Bro, la arena se está yendo! Si esto sigue así, pronto no habrá playa para surfear.” Amigo: “Tranquilo, seguro la naturaleza se acomoda sola, siempre lo ha hecho.” Cuadro 3: La profesora Rivera habla con un grupo de estudiantes mientras señala fotos de la costa en su tableta. Profesora Rivera: “Chicos, la erosión costera no es solo un cambio natural, se está acelerando por nuestras acciones. Hay que educar a la comunidad y buscar soluciones.” Cuadro 4: Un funcionario municipal dialoga con vecinos preocupados en una reunión comunitaria. Funcionario: “Entiendo su preocupación, pero los recursos son limitados. Necesitamos colaboración de todos para proteger la costa.” Cuadro 5: Todos los personajes se encuentran en una actividad de reforestación de dunas. Doña Carmen: “Ahora entiendo que juntos podemos hacer la diferencia.” Pedro: “¡Sí! Cuidar la playa es responsabilidad de todos.” Profesora Rivera: “¡Exacto! La percepción de riesgo cambia cuando nos informamos y actuamos en comunidad.”

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Título: Percepciones de Riesgo en la Costa Cuadro 1: En la playa, Doña Carmen observa cómo las olas llegan cada vez más cerca de su casita. Doña Carmen: “¡Ay, bendito! Antes la playa estaba mucho más lejos… pero siempre ha sido así, no creo que sea tan grave.” Cuadro 2: Pedro, un joven surfista, conversa con su amigo mientras caminan con sus tablas. Pedro: “¡Bro, la arena se está yendo! Si esto sigue así, pronto no habrá playa para surfear.” Amigo: “Tranquilo, seguro la naturaleza se acomoda sola, siempre lo ha hecho.” Cuadro 3: La profesora Rivera habla con un grupo de estudiantes mientras señala fotos de la costa en su tableta. Profesora Rivera: “Chicos, la erosión costera no es solo un cambio natural, se está acelerando por nuestras acciones. Hay que educar a la comunidad y buscar soluciones.” Cuadro 4: Un funcionario municipal dialoga con vecinos preocupados en una reunión comunitaria. Funcionario: “Entiendo su preocupación, pero los recursos son limitados. Necesitamos colaboración de todos para proteger la costa.” Cuadro 5: Todos los personajes se encuentran en una actividad de reforestación de dunas. Doña Carmen: “Ahora entiendo que juntos podemos hacer la diferencia.” Pedro: “¡Sí! Cuidar la playa es responsabilidad de todos.” Profesora Rivera: “¡Exacto! La percepción de riesgo cambia cuando nos informamos y actuamos en comunidad.”
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Título: Percepciones de Riesgo en la Costa Cuadro 1: En la playa, Doña Carmen observa cómo las olas llegan cada vez más cerca de su casita. Doña Carmen: “¡Ay, bendito! Antes la playa estaba mucho más lejos… pero siempre ha sido así, no creo que sea tan grave.” Cuadro 2: Pedro, un joven surfista, conversa con su amigo mientras caminan con sus tablas. Pedro: “¡Bro, la arena se está yendo! Si esto sigue así, pronto no habrá playa para surfear.” Amigo: “Tranquilo, seguro la naturaleza se acomoda sola, siempre lo ha hecho.” Cuadro 3: La profesora Rivera habla con un grupo de estudiantes mientras señala fotos de la costa en su tableta. Profesora Rivera: “Chicos, la erosión costera no es solo un cambio natural, se está acelerando por nuestras acciones. Hay que educar a la comunidad y buscar soluciones.” Cuadro 4: Un funcionario municipal dialoga con vecinos preocupados en una reunión comunitaria. Funcionario: “Entiendo su preocupación, pero los recursos son limitados. Necesitamos colaboración de todos para proteger la costa.” Cuadro 5: Todos los personajes se encuentran en una actividad de reforestación de dunas. Doña Carmen: “Ahora entiendo que juntos podemos hacer la diferencia.” Pedro: “¡Sí! Cuidar la playa es responsabilidad de todos.” Profesora Rivera: “¡Exacto! La percepción de riesgo cambia cuando nos informamos y actuamos en comunidad.”

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