Nghệ thuật AI: "O Dilema da Mochila Perdida" 👥 PERSONAGENS PRINCIPAIS: Alex – Um garoto curioso e esperto, sempre atento às regras, mas às vezes tenta “dar um jeitinho”. Roberta – Amiga de Alex, conhecida por ser justa, ética e muito empática. Tia Carla – A professora da turma, sempre pronta para ensinar com bons exemplos. Narrador – Ajuda a explicar o que está acontecendo nos pensamentos dos personagens e introduzir a reflexão. 🟩 CENÁRIO: Uma escola comum, com sala de aula, pátio e biblioteca. 📖 ROTEIRO (em forma de quadrinhos): CENA 1: O PÁTIO – "A DESCOBERTA" (Quadro mostra Alex caminhando no pátio e encontrando uma mochila no banco) ALEX (pensando): “Olha só! Uma mochila novinha... E ninguém por perto!” (Alex abre a mochila discretamente e vê um celular e um estojo com dinheiro) ALEX (pensando): “Uau! Tem até um celular! Se eu guardar só o dinheiro, ninguém vai saber…” CENA 2: ENTRA ROBERTA – "O CONSELHO" (Roberta vê Alex com a mochila aberta e se aproxima.) ROBERTA: “Ei, Alex! Essa mochila é sua?” ALEX (assustado): “Não... Eu só... achei aqui no banco. Tava vendo se tinha alguma pista de quem perdeu.” ROBERTA (desconfiada): “Você já pensou se fosse sua mochila? O que você gostaria que fizessem?” CENA 3: CONFLITO INTERNO – "O DILEMA" (Quadros divididos com Alex olhando para o dinheiro e, no outro lado, lembrando da mãe dizendo: “Sempre faça o que é certo, mesmo que ninguém esteja olhando.”) NARRADOR: Alex estava diante de um dilema. O que era legalmente correto (ética) e o que ele acreditava ser certo ou errado (moral)? CENA 4: ESCOLHA – "A DECISÃO" (Alex fecha a mochila e entrega para Roberta.) Alex: “Você tem razão, Roberta. Vamos entregar para a Tia Carla. Alguém deve estar desesperado procurando por isso.” CENA 5: NA SALA DOS PROFESSORES – "O RECONHECIMENTO" (Tia Carla recebe a mochila e sorri.) TIA CARLA: “Parabéns, crianças! Vocês mostraram que ética e moral andam juntas. Fizeram o que é certo, mesmo tendo a opção de não fazer.” (Outro aluno entra correndo.) ALUNO: “Minha mochila! Muito obrigado! Eu tinha dinheiro do lanche da semana toda aí!” CENA 6: REFLEXÃO FINAL – "O VALOR DAS ESCOLHAS" (Alex e Roberta sentados debaixo de uma árvore conversando.) ALEX: “Sabe, Roberta… Fiquei tentado. Mas no fim, fazer o certo dá uma paz que nenhuma grana compra.” ROBERTA (sorrindo): “É isso aí. Ética é fazer o certo com os outros. Moral é o que a gente carrega dentro da gente.” 📚 REFLEXÃO FINAL (em destaque na última página da cartilha/quadrinho): "A ética orienta como devemos agir em sociedade. A moral mostra o que acreditamos ser certo ou errado. As escolhas que fazemos revelam o tipo de pessoa que estamos nos tornando." 💭 "E você? O que faria se encontrasse algo que não é seu e ninguém estivesse olhando?" 💡 DICAS PARA ILUSTRAÇÃO: Use cores vivas para representar as emoções (tons quentes para o dilema, tons claros para a escolha certa). Coloque balões de pensamento nos momentos de dúvida de Alex. Desenhe expressões faciais bem marcadas para transmitir empatia, dúvida e alívio.
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"O Dilema da Mochila Perdida" 👥 PERSONAGENS PRINCIPAIS: Alex – Um garoto curioso e esperto, sempre atento às regras, mas às vezes tenta “dar um jeitinho”. Roberta – Amiga de Alex, conhecida por ser justa, ética e muito empática. Tia Carla – A professora da turma, sempre pronta para ensinar com bons exemplos. Narrador – Ajuda a explicar o que está acontecendo nos pensamentos dos personagens e introduzir a reflexão. 🟩 CENÁRIO: Uma escola comum, com sala de aula, pátio e biblioteca. 📖 ROTEIRO (em forma de quadrinhos): CENA 1: O PÁTIO – "A DESCOBERTA" (Quadro mostra Alex caminhando no pátio e encontrando uma mochila no banco) ALEX (pensando): “Olha só! Uma mochila novinha... E ninguém por perto!” (Alex abre a mochila discretamente e vê um celular e um estojo com dinheiro) ALEX (pensando): “Uau! Tem até um celular! Se eu guardar só o dinheiro, ninguém vai saber…” CENA 2: ENTRA ROBERTA – "O CONSELHO" (Roberta vê Alex com a mochila aberta e se aproxima.) ROBERTA: “Ei, Alex! Essa mochila é sua?” ALEX (assustado): “Não... Eu só... achei aqui no banco. Tava vendo se tinha alguma pista de quem perdeu.” ROBERTA (desconfiada): “Você já pensou se fosse sua mochila? O que você gostaria que fizessem?” CENA 3: CONFLITO INTERNO – "O DILEMA" (Quadros divididos com Alex olhando para o dinheiro e, no outro lado, lembrando da mãe dizendo: “Sempre faça o que é certo, mesmo que ninguém esteja olhando.”) NARRADOR: Alex estava diante de um dilema. O que era legalmente correto (ética) e o que ele acreditava ser certo ou errado (moral)? CENA 4: ESCOLHA – "A DECISÃO" (Alex fecha a mochila e entrega para Roberta.) Alex: “Você tem razão, Roberta. Vamos entregar para a Tia Carla. Alguém deve estar desesperado procurando por isso.” CENA 5: NA SALA DOS PROFESSORES – "O RECONHECIMENTO" (Tia Carla recebe a mochila e sorri.) TIA CARLA: “Parabéns, crianças! Vocês mostraram que ética e moral andam juntas. Fizeram o que é certo, mesmo tendo a opção de não fazer.” (Outro aluno entra correndo.) ALUNO: “Minha mochila! Muito obrigado! Eu tinha dinheiro do lanche da semana toda aí!” CENA 6: REFLEXÃO FINAL – "O VALOR DAS ESCOLHAS" (Alex e Roberta sentados debaixo de uma árvore conversando.) ALEX: “Sabe, Roberta… Fiquei tentado. Mas no fim, fazer o certo dá uma paz que nenhuma grana compra.” ROBERTA (sorrindo): “É isso aí. Ética é fazer o certo com os outros. Moral é o que a gente carrega dentro da gente.” 📚 REFLEXÃO FINAL (em destaque na última página da cartilha/quadrinho): "A ética orienta como devemos agir em sociedade. A moral mostra o que acreditamos ser certo ou errado. As escolhas que fazemos revelam o tipo de pessoa que estamos nos tornando." 💭 "E você? O que faria se encontrasse algo que não é seu e ninguém estivesse olhando?" 💡 DICAS PARA ILUSTRAÇÃO: Use cores vivas para representar as emoções (tons quentes para o dilema, tons claros para a escolha certa). Coloque balões de pensamento nos momentos de dúvida de Alex. Desenhe expressões faciais bem marcadas para transmitir empatia, dúvida e alívio.
3 months ago